“不过啊！这福钱可不是那么容易吃到的，毕竟是……”
“我的牙！”
这戏剧性的一幕总是格外的打脸，丁安正想跟马丁说一说想吃到这福钱的不容易，结果这边的马丁就硌牙了！
这找谁说理去，丁安的脸被憋成了酱紫色，马丁却是格外的兴奋！
“og！是我吗？我竟然吃到了福钱，这可是唯一一个啊！我真的是太幸运了！”
丁安看着马丁‘张牙舞爪’‘手舞足蹈’的模样真的是咬牙切齿，这小子一定是他上辈子的仇人！要不然怎么处处和他犯冲？
众人默默的低头扒拉饺子，可实际上脸都憋的通红。
“行啦！想笑就笑吧！被憋坏喽！”丁安白了众人一样，没好气的说道
“噗哈哈哈”
得到老爷子的允许，大家顿时笑开了花，这下子丁安就有些挂不住面子了，咋说笑就笑？他不要面子的嘛？
好在大家都懂得适可而止，笑闹了一会儿便收敛了一些。
丁亮亮今年又没有吃到福钱显得有些气馁！不过好在猪蹄儿上桌儿了！
猪蹄都是按人头买的，一人正好一个寓意‘扒拉钱’的好兆头，当然也是因为香的原因。
“哦不！”马丁哀嚎可却眼睁睁的看着自己的大猪蹄儿来到了丁亮亮的碗里，他真的是痛心疾首啊！可既然交换条件已经达成就没有办法反悔。
马丁觉得福钱并不准，这不这才刚刚开始他就丢了一个猪蹄儿。
年夜饭吃的格外欢乐，电视里的春晚也格外了热闹，马丁看着电视机里，魔术师那神乎其神的魔术更是直呼奇迹。
除夕夜的守岁并不难熬，大人们女士们正好组成了一伙麻将，男士们则是组成了牌局。
小孩子们也没有闲着，把橘子挖出一个小圆盖，掏出里面的果肉吃掉，保留一个完整的橘子皮，在里面放些用灯油和过的灶灰，用铁丝固定在小木棍上，再用火柴点燃里面的灶灰，一个简易版的小灯笼就做成了。
像这样的小灯笼做了好些个，从院门口开始一字排开老远，漂亮极了。
家里家里有条件的还会在房梁上挂上小彩灯以及红灯笼，到了夜晚通上电，那么这一家便是村里最靓的一户，孩子们也有面子，很显然慕曦家就属于有条件的那一类！
虎子来找丁亮亮玩耍，看着到方向上闪烁着的小彩灯，一脸羡慕转过头看了看自家房子，除了窗户上仅存的一丝光亮，便再也没有颜色，灰扑扑的难看死了，不及亮亮家的万分之一，眼中又是一阵艳羡。
孩子们一起放了小呲花，小地雷，这些都是大人们特意去镇上为孩子们挑选的，等到孩子们一个个小脸冻的通红一个个又各回各家烤炉子去了。
坚持了一夜绕是大人们也有些受不了，但大家不能休息因为他们还要带着孩子们去拜年呢！
两位老人最为村里为数不多辈分大的长辈，自然要在家里坐镇，招呼客人，其他人都出去拜年了。
换上了新衣拉着有些不情愿的孩子们开始挨家挨户的去拜年，前世的慕曦真的很讨厌去拜年，每次都会被问道考试成绩，小学时还好很多，到了初中慕曦干脆在家躲着，毕竟成绩真的有些拿不出手，真的很尴尬！
可这次却不一样，都不等人家过来问候成绩，老妈就已经把她的成绩炫耀了出去，说实话真的特别爽，慕曦都有点爱上这种感觉了！
马丁自从学会了东北话后，再也不是慕曦当初见过的那个腼腆的外国小伙了！这家伙叔叔婶婶比慕曦叫的都顺口，一圈下来村里都知道了这位东北话说的贼六的黑人小伙了！
今年的春联依旧是慕曦与丁安执笔，本来还想教一下马丁毛笔字的，可接连浪费了几大开的红纸之后，爷孙俩最后还是放弃了春联，开始教马丁写福字，好在这次成果不错。
马丁决定带几张好看的方块字回国，贴到家里面让他的朋友们好好欣赏一下子。
院里的那颗桃树最后还是没有逃过雷劈，再次变成了孤孤单单的小树桩，立在台阶旁。
曾经身为木匠的慕玉森决定不要浪费被劈下的木材，老人们都说这叫雷击木，能辟邪桃树的更加厉害，趁着休息决定给大家做一些辟邪的小物件。
也不需要什么太好的手艺，只要一小节就可以削出一把小木剑，穿成链子，挂在脖子上或者放进随身的包里都可以。
慕玉森还挑了几个好看的树枝安在了慕曦的书架旁，作为给慕曦挂奖牌的装饰挂，至于奖杯和奖状直接放书架上面了。
没错慕曦也把奖杯啥的都拿来了，为的就是能够抖老两口开心，慕曦真的想回报前世两位老人的鼓励，前世的没有出息让二老的失望，她这次一定会全部补回来。
这个年过得格外欢乐，可年过去两位老人又变成孤单的两人，不过两位老人却也十分高兴，毕竟这是几年来第一次和儿女们大团圆，小辈们有都有了出息，这对于他们来说就是天大的好事了！
回到家一家人一起把马丁送上了回国的飞机，因为这时候还没有微信，qq虽然早已经出来了，可外国友人没有啊！没有办法两人只好交换邮箱作为交流方式。
送走了马丁一家人也考试回归原来忙碌的生活。
慕玉森夫妻俩公司包下的大工程还有三分之一就结束了，期间还是因为天和有许多人跳槽到安家，这才让工作的进度加快，可收尾的检验工作必须要做好，公司原本的流动资金也都给员工们发工资了，就等着这笔工程收到资金，好维持公司的运转。
而慕曦这边依旧在紧锣密鼓的学习锻炼，接受系统的电疗消除练习舞蹈过度造成暗伤，同时也在帮助慕曦融合知识，以免慕曦学杂，搞混舞种。
当然慕曦也并没有抛弃书本上的知识，她每天都会抽出休息的时间看书，然后晚上在系统的学习空间学习。